Formando Profesores para el Sur: diálogos latinoamericanos en torno a la Formación Inicial Docente

Formando Profesores para el Sur: diálogos latinoamericanos en torno a la Formación Inicial Docente

Formando profesores para el sur: Diálogos latinoamericanos en torno a la Formación Inicial Docente se estructura en tres apartados, el primero de ellos recupera la memoria e historia universitaria de más de 56 años formando profesores, en un inicio como sede Osorno de la Universidad de Chile, para luego en tiempos de dictadura militar transitarLeer más sobre Formando Profesores para el Sur: diálogos latinoamericanos en torno a la Formación Inicial Docente[…]

Acerca de la apropiación de tecnologías: teoría, estudios y debates

Acerca de la apropiación de tecnologías: teoría, estudios y debates

Este libro es el resultado del intenso trabajo desarrollado en el Encuentro de la Red de Investigadores sobre Apropiación de Tecnologías, que se llevó a cabo en septiembre del 2017 en el Instituto de Investigación Gino Germani (IIGG). Pero además constituye una puesta en común de los aportes teóricos, experiencias y trabajos de investigación deLeer más sobre Acerca de la apropiación de tecnologías: teoría, estudios y debates[…]

Escuela, pobreza y resistencia: defensas y luchas cotidianas de estudiantes

Escuela, pobreza y resistencia: defensas y luchas cotidianas de estudiantes

Desde la sociología de la educación y desde los estudios de la gubernamentalidad, en este libro se caracterizan prácticas de resistencia de estudiantes en contextos de pobreza urbana ante las tensiones y contradicciones que se producen en la regulación de las conductas en el cotidiano escolar en la actualidad. Ello se desarrolla a través deLeer más sobre Escuela, pobreza y resistencia: defensas y luchas cotidianas de estudiantes[…]

Contribuciones al estudio de procesos de apropiación de tecnologías

Contribuciones al estudio de procesos de apropiación de tecnologías

En los últimos años ha estado desarrollándose una perspectiva que sostiene que la idea de apropiación puede resultar pertinente y fructífera para comprender los tipos de vínculos que establecemos con las tecnologías (en particular las tecnologías digitales que empleamos con fines de interacción e información) desde el punto de vista individual, grupal, institucional y comunitario.Leer más sobre Contribuciones al estudio de procesos de apropiación de tecnologías[…]

El desvelo del guardián

El desvelo del guardián

¿Puede la Patria ordenar a una persona que sea el guardián de su memoria? ¿Tiene el derecho de hacerlo? Y, si así fuera, ¿esa persona puede negarse? Al fin de cuentas, ¿qué es la Patria y qué es la memoria? Estos son algunos de los interrogantes que enfrenta Godofredo Mansilla, un hombre que asume elLeer más sobre El desvelo del guardián[…]

Usos y prospectivas de Foucault en la educación a 30 años de su muerte

Usos y prospectivas de Foucault en la educación a 30 años de su muerte

En este espacio, un conjunto de investigadores nos convocamos para poner en común producción realizada desde la educación, en y a partir de la obra de Foucault. Así, en este libro se ponen en común reflexiones y se construyen puentes para el diálogo y la producción de investigaciones inspiradas por los usos de las categoríasLeer más sobre Usos y prospectivas de Foucault en la educación a 30 años de su muerte[…]

Teoría y crítica literaria: Algunos problemas e itinerarios teórico-metodológicos

Teoría y crítica literaria: Algunos problemas e itinerarios teórico-metodológicos

El siguiente texto tiene como propósito realizar un recorrido sobre las concepciones de la disciplina literaria. En el mismo se analizan y explicitan qué cambios y devenires han existido en la consideración de este campo del saber, previa y posteriormente al advenimiento del denominado Giro cultural y cuál es el impacto en ámbito de laLeer más sobre Teoría y crítica literaria: Algunos problemas e itinerarios teórico-metodológicos[…]

Tres ejercicios de análisis en clave interaccional

Tres ejercicios de análisis en clave interaccional

Es casi un tópico señalar que las categorías teóricas desarrolladas por Erving Goffman siempre pueden ser bien aplicadas, cuando se está llevando adelante un análisis de algún tipo de interacción humana.Por ello abundan los ejemplos de apropiación creativa del modelo conceptual goffmaniano, llevándolo mucho más lejos que lo que el sociólogo canadiense previó. En esteLeer más sobre Tres ejercicios de análisis en clave interaccional[…]

Las dos orillas: Borges y el debate intelectual en revistas culturales del Río de la Plata

Las dos orillas: Borges y el debate intelectual en revistas culturales del Río de la Plata

Los propósitos de este texto son múltiples. Por un lado, se pretende ofrecer un somero panorama de la constitución de dos revistas que marcaron un hito en el campo cultural argentino: Sur y Contorno. Tanto una como la otra, con mayor o menor éxito, desplegaron estrategias de intervención en el canon literario que persisten hastaLeer más sobre Las dos orillas: Borges y el debate intelectual en revistas culturales del Río de la Plata[…]